FACETA B: Creación de ambiente propicio
CREACIÒN DE UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
La Faceta B hace referencia al ambiente tanto físico como anímico en el cual se encuentran inmersos los alumnos/as, tomando en cuenta la sala como contexto más directo.
Para ello se tuvo presente estrategias efectivas y la utilización eficaz de la empatía para lograr desde el ambiente un aprendizaje significativo de los alumnos.
Se presentan las evidencias que dejan constancia de mi desempeño docente, en la práctica las que tienen relación con la organización de la sala de clases en función de generar ambientes propicios para el aprendizaje.
Las evidencias son fotografías que muestran el funcionamiento y organización del ambiente.
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